Proyecto HAPPY SPACES

Proyecto desarrollado durante el curso escolar 2023/2024. Ha involucrado a alumnado de 4º de EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA de nuestro Centro.

Colegios participantes:

COLEGIO PÍO XII-FUNDACIÓN ESCUELA VIVA
IIS LEON BATTISTA EN ABANO TERME (PADUA, ITALIA)
RHEINKAMP EUROPASCHULE EN MOERS (ALEMANIA)

Objetivos básicos:

Reflexionar sobre la situación actual de nuestro en cuanto a temas relacionados con la sostenibilidad, ciberseguridad, el bienestar y la convivencia.
Los temas básicos son IA, seguridad online, sostenibilidad y bienestar físico y mental.
Buscar información sobre esos temas y la situación actual en nuestro Centro.
Plantear propuestas de mejora a implementar.
Imaginar cómo será el futuro (2050).

Metodología:

Cooperativa. Trabaja todo el grupo de clase.
Se harán subgrupos por temas según el apartado 2, distinguiendo alumnado que viajará a Italia (5 personas) o Alemania (5 personas) y alumnado que no viajará y solo trabajará cooperativamente.
La selección de alumnado para viajar se realizará considerando aspectos de disciplina, calificaciones globales y específicas tanto de inglés como de TIC.

Actividades:

Se exhiben algunas actividades de ejemplo:

1. PRELIMINARY ACTIVITY – INITIAL QUESTIONNAIRE
DESCRIPTION: Teachers prepare the initial questionnaire and students answer it.
GOALS: Make the students begin to reflect about the topics of the project.
CONTENTS: Questionnaire about what the students think are the topics of the project.
INSTRUMENTS: google moduli.
EVALUATION: participation of the student and respect of the deadline.
COMPETENCES:
● Multilingual competence: questions and answer are in foreign languages
● Social and Civic competence: students have to respect the deadline.
● Digital competence: students know how to complete an online questionnaire.

2. DESCRIPTION: Teachers organize the page of the twinspace. Students have to introduce themselves with an avatar. Here are the instructions.

Create your Bitmoji stickers
Paste your Bitmoji in a Kapwing locker. Fill in your locker with at least:
● A message with your name in it
● Five elements which define you
Post your locker to our padlet.
GOALS: to make the students to know each others.
CONTENTS: introduce yourself
INSTRUMENTS: Bitmoji, kapwing, padlet, twinspace
EVALUATION: participation of the student and respect of the deadline.
COMPETENCES:
● Multilingual competence: text must be in a foreign language of the project
● Social and Civic competence: students have to respect the deadline.
● Digital competence: students know how to use the instruments to achieve the goal.